ধূমকেতু প্রতিবেদক : ৮০’র দশকের ছাত্র সংগ্রাম পরিষদ, রাজশাহী এর উদ্যোগে মঙ্গলবার (৩১ মে) বিকাল ৪ টার দিকে রাজশাহীর লক্ষীপুর মোড়ে বঙ্গবন্ধু ম্যুরালের সামনে মুক্তিযুদ্ধের বিরোধী শক্তি জামাত-শিবিরের নৃশংস-নির্মম নির্যাতনে নিহত শহীদ জামিল আকতার রতন- এর ৩৪তম শাহাদাৎ বার্ষিকী উপলক্ষে এক স্মরণ সভার আয়োজন করা হয়।
১৯৮৮ সালের ৩১ মে আজকের এই দিনে শহীদ জামিল আকতার রতন কে রাজশাহী মেডিকেল কলেজ হাসপাতালের ক্যাম্পাসে ৩৫ জন শিক্ষক ও শতশত ছাত্র-ছাত্রীর সামনে প্রকাশ্য দিবালোকে নির্মমভাবে হত্যা করে জামাত-শিবিরের ক্যাডাররা।
স্মরণসভায় সভাপতিত্ব করেন, ৮০’র দশকের ছাত্র সংগ্রাম পরিষদের ছাত্রনেতা ও রাকসু’র সাবেক ভিপি রাগীব আহসান মুন্না।
স্মরণসভায় ৮০’র দশকের ছাত্র সংগ্রাম পরিষদের ছাত্রনেতার মধ্যে থেকে বক্তব্য রাখেন, সাবেক ছাত্রনেতা ও রাজশাহী জেলা আওয়ামী লীগের সাবেক সাধারণ সম্পাদক আসাদুজ্জামান আসাদ, সাবেক ছাত্রনেতা হাবিবুর রহমান বাবু, কামরান হাফিজ ইয়ামিন।
আরও বক্তব্য রাখেন, রাজশাহী কলেজ ছাত্র সংসদের সাবেক জিএস আব্দুল্লা আল মাসুদ শিবলী, সাবেক ছাত্রনেতা শাহরিয়ার রহমান সন্দেশ, মেরাজুল আলম, রাজশাহী জেলা যুবলীগের সভাপতি আবু সালেহ্, সাবেক ছাত্রনেতা এ্যাড. আবু রায়হান মাসুদ, আমিরুল, রায়হান উদ্দিন হালিম, তামিম সিরাজী।
সভায় উপস্থিত ছিলেন, সাবেক ছাত্রনেতা ফজলে রাব্বী বাদশা, সজীব, নাসির উদ্দিন রুবেল, ছাত্রনেতা ইব্রাহীম, রুহি, সাগরসহ আরো অনেকে।
সভাটি সঞ্চালনা করেন, রাজশাহী মহানগর ছাত্রলীগের সাবেক সভাপতি শফিকুজ্জামান শফিক।
স্মরণ সভায় বক্তারা বলেন, শহীদ জামিল আকতার রতন ছিলেন গণতন্ত্রমনা ও অসাম্প্রদায়িক মানুষ। জামাত-শিবিরের রাজনীতি যথাসম্ভব দ্রæততার সাথে নিষিদ্ধ করার জন্য সরকারের নিকট জোর দাবি জানানো হয়।
বক্তারা আরও বলেন, এখনই জামাত-শিবিরের বিরুদ্ধে ঐক্যবদ্ধ প্রতিরোধ গড়ে তুললে না পারলে ভবিষ্যতে ভয়াবহ পরিস্থিতির মুখোমুখি হতে হবে। মুক্তিযুদ্ধের চেতনা ও অসাম্প্রদায়িকতা বাস্তবায়িত না হলে সুখি-সমৃদ্ধ ও শান্তিময় বাংলাদেশ বির্নিমান সম্ভব হবে না।
সভা থেকে যুদ্ধাপরাধী জামাতের শীর্ষ নেতাদের ফাঁসির রায় কার্যকর ও নির্বাচনে জামাতের দলীয় প্রতীক বাতিল করার জন্য প্রধানমন্ত্রী ও শেখ হাসিনাকে ধন্যবাদ জ্ঞাপন করা হয়।
এর পূর্বে সকালে শহীদ জামিল আকতার রতন-এর সমাধীতে ফুলেল শ্রদ্ধা নিবেদন শেষে এক মিনিট নিরবতা পালন করেন ৮০’র দশকের ছাত্র সংগ্রাম পরিষদের নেতৃবৃন্দ।